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| 初中科学课《心脏》的教学设计与实践 | |
| 引用本文： | 闵辉.初中科学课《心脏》的教学设计与实践[J].科学教育,2007,13(1):14-15. |
| 作者姓名： | 闵辉 |
| 作者单位： | 上海师范大学附属中学附属龙华中学 200232 |
| 摘 要： | 《科学》课程是我国基础教育新课程改革中出现的一门新课程。初中科学课程旨在"实现科学的核心(科学探究)和教育目的(促进学生发展)的统一,即通过科学探究活动提高学生的科学素养"。那么,如何开展基于探究的科学课程教学呢?本人将教学尝试后的心得撰写成文,供大家探讨。 |
| 关 键 词： | 科学课程教学 教学设计 初中 科学探究活动 新课程改革 实践 心脏 《科学》课程 |
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