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| 三年级起步作文教学指导有效性的探究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省抚宁区骊城学区第一小学 |
| 摘 要： | 小学三年级是学习写作的初始阶段,学生没有写作经验,刚刚开始迈入写作的门槛,而新课程标准又对三年级学生提出了许多的写作要求。因此,增强三年级学生的写作兴趣,调动小学生学习写作的热情是提高学生写作能力的关键。 |
| 关 键 词： | 三年级 作文 教学指导 探究 |
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