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| 初中生物学科探究教学有效策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东省青州市五里初级中学 |
| 摘 要： | 作为一门和生活紧密联系的学科,生物知识在生活中随处可见。对于刚刚跨入初中的学生来说,即将开始学习生物知识,把生活中的所见所闻作为敲门砖,可能更容易理解生物相关知识。因此,将生活化教学引入初中生物教学中,不仅有助于实施新课程,而且能够带动初中生学习生物这门学科的积极性。在教学中,教师应该重点将从教学内容、课后作业和练习以及课堂情景模拟这三方面教学生活化。 |
| 关 键 词： | 教学内容 课后习题 情境模拟 |
Research on the Inquiry Teaching Method in Junior High School Biology Teaching |
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