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| 授之以鱼不如授之以渔——高中物理自主教学策略浅析 | |
| 作者单位： | ;1.河北省巨鹿县第二中学 |
| 摘 要： | 众所周知,高中阶段的学生有着较强的独立意识与自我意识,开始自己探索分析周围事物,并形成自己的世界观与价值观了。所以,在教学中要着重培养和提高学生的自学能力,多鼓励引导他们自主学习。同时,培养和提高学生的自学能力也是素质教育理念的要求,要充分将学生的自学潜力挖掘出来,让他们积极参与到教学过程中。作为物理教师,要传授给学生一些好的自学方法,授之以鱼不如授之以渔,让学生不断丰富知识,增长才干。 |
| 关 键 词： | 高中物理 自学 教学 |
The Role Study of Care Intervention in Patients with Mild Cognitive Impairment |
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