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| 探究义务教育的误区 | |
| 作者单位： | ;1.山东省淄博市周村区北郊中学 |
| 摘 要： | 正所谓"天生我材必有用",每一个学生都有适合自己的教育方式,在自己的人生中都可以有不同方面的成功。这需要教师在义务教育阶段为学生打好基础。但这一阶段的教学往往存在很多误区,影响了教学效果。对此,教师应提醒自己远离误区,不以单一的水平对学生强制进行"成功教育"。 |
| 关 键 词： | 义务教育 误区 成功 |
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