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| 试析如何打造趣味化的小学数学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省高台县南华镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学生天性好玩爱动,缺乏自制力,课堂上的有意注意时间较短,很容易受到外界的影响而转移学习的注意力。小学数学内容比较抽象、枯燥,学生学习起来有一定的难度,而且以往的小学数学教学模式单一,学生更提不起学习兴趣。因此,提高小学数学课堂教学效率,教学需要打造趣味化的数学课堂,使学生在欢乐的气氛中愉悦的学习、思考和探索,进而体会到数学学习的乐趣。 |
| 关 键 词： | 小学数学 趣味化课堂 构建 |
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