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| 浅谈初中数学教学中情境的创设 | |
| 作者单位： | ;1.河北省任县栾村中学 |
| 摘 要： | 教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段,在教学中,教师要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,培养学生创新能力,切实提高课堂效率。 |
| 关 键 词： | 数学学习 情感培养 情感发展 情感倾向 |
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