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| 利用媒体开发语文课程资源 | |
| 引用本文： | 刘晓艳.利用媒体开发语文课程资源[J].湖南教育,2004(12):38-38. |
| 作者姓名： | 刘晓艳 |
| 作者单位： | 长沙县一中 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在课程资源的开发与利用上要求电影、电视、广播、网络等媒体资源应成为语文课程资源。据调查所知,学生课余生活主要是看电视、上网、听歌等。那么,如何在学生从事这些活动的同时,充分挖掘出潜在的语文资源呢? 一是挖掘电视广告中的语文资源。学生看电视往往对电视连续剧情有独钟,而对铺天盖地的广告不屑一顾。其实,认真去品味一下,广告语中也能学到不少的语文知识。我要求同学们做了一项收集广告语的活动,每人收集十条,然后评出优胜者,对其进行品评、赏析,找出广告语言的规律,总结其特点。大家一致认为广告语言大都言简意… |
| 关 键 词： | 课程资源 课程标准 电视广告 语文教学 修辞手法 中学 |
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