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| 更新教育理念,优化教学设计 | |
| 引用本文： | 岳晓丽.更新教育理念,优化教学设计[J].快乐阅读,2013(17):97. |
| 作者姓名： | 岳晓丽 |
| 作者单位： | 河南省长葛市第一初级中学 |
| 摘 要： | 新课改已实施多年,但有些老师由于信息闭塞,不注意学习等原因,习惯"穿新鞋,走老路"。因此,在课堂教学中要提高教学效果,培养学生能力,就必须学习新的教育教学理念,优化教学设计,这样才能增强教学魅力,提高课堂效果。历史教学中出现的问题:其一,思想落后,课堂传统。在课堂教学中,很多教师依然是传统面貌,依然是课堂的主宰者和控制者。这表现为教师讲得多,学生活动少。教师将课堂只当成自己展示的舞台,没有学生的空间,有的教师干脆将课 |
| 关 键 词： | 教学设计 课堂教学 历史教学 教师 培养学生能力 教学魅力 尊重学生 优化 教育教学理念 教学目标 |
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