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| 自主探究理解“自然地理环境的差异性” | |
| 引用本文： | 戴艳.自主探究理解“自然地理环境的差异性”[J].地理教育,2011(12):14-14. |
| 作者姓名： | 戴艳 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新海高级中学,222006 |
| 摘 要： | 地理新课程理念要求“简化概念”、“增强体验”、“学习生活中有用的地理知识”。人教版必修一5．2节“自然地理环境的差异性”又称“地域分异规律”，是自然地理学中一个非常重要的、基本的规律。学习这一规律，学生不应被动地接受教师诠释与灌输的概念和定义，而应重视并激发自我对该规律的探究心理，通过自身的体验和对地理素材的解读，去感... |
| 关 键 词： | 自然地理环境 差异性 自主探究 地域分异规律 学习生活 自然地理学 课程理念 地理知识 |
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