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略论探索性问题的思维策略教学
引用本文:郑芸.略论探索性问题的思维策略教学[J].山东教育学院学报,2001,16(2):98-99.
作者姓名:郑芸
作者单位:浙江海洋学院医学院,浙江,舟山,316000
摘    要:探索性问题教学,主要是在教学中渗入开放意识、强调学生学习的主体性,培养其创新精神和创造能力,从而提高数学素质。

关 键 词:数学教学  探索性问题教学  问题选择  问题模式  问题情系  问题探索
文章编号:1008-2816(2001)02-0098-02
修稿时间:2001年3月1日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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