| 高中英语课堂教学方法浅析 |
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| 引用本文： | 李丽辉.高中英语课堂教学方法浅析[J].中国教育发展研究杂志,2010(2):120-120. |
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| 作者姓名： | 李丽辉 |
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| 作者单位： | 河北省石家庄市第21中学,石家庄050000 |
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| 摘 要： | 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重耍性日益突出。《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）规定：使学生在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确学习目标，发展自主学习的能力和合作精神；在加强对学生综合语言运用能力培养的同时，注意提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，以及用英语进行思维和表达的能力。高中英语课程还应根据学生的个性特征和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。通过高中英语课程的学习，使学生的语言运用能力进一步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增强，为他们的未来发展和终身学习奠定良好的基础。我在实际教学中总结发现，高中英语教师应努力做到以下几点。
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| 关 键 词： | 高中英语 课堂教学方法 英语课程标准 语言运用能力 解决问题的能力 义务教育阶段 普通高级中学 学习目标 |
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