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| 小学生自我教育的一项试验——十分钟队会活动 | |
| 引用本文： | 贺秀菊.小学生自我教育的一项试验——十分钟队会活动[J].上海教育科研,1988(6). |
| 作者姓名： | 贺秀菊 |
| 作者单位： | 华阴路小学 |
| 摘 要： | 自我教育是一种在外界教育影响下,从一定的信念和志向出发,对自已进行有目的、有意识的自我培养、自我进取、自我规范、自我发现的精神活动.小学生的自我教育,指让学生自觉地主动地把社会所要求的思想、道德规范,通过实践转化为比较稳固的自觉行为.有了自我教育要求,学生就会产生一股自强不息的进取精神,焕发出一种不可抑制的求知欲望.多少年来,学校教育较多地是注"入","包办,"限制,"束缚了孩子的发展,所以,开展自我教育活动,既是提高学生自我教育能力的现实需要,又是时代对教育改革提出的重要课题.一九八四年秋,我校五年级学生在校代会上提交一份提案:提出"希望学校给我们少先队员有一 |
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