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| 高职德育课创新教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 高振辉.高职德育课创新教学模式探讨[J].中国校外教育(理论),2011(12):148-148. |
| 作者姓名： | 高振辉 |
| 作者单位： | 江苏省海门中等专业学校 |
| 摘 要： | 高职院校培养的学生不仅要具有专业技能，还必须具备较高的职业道德素质，才能在竞争日益激烈的社会中取胜。然而传统的德育课教学方式已远远地滞后于学生的实际，因此要真正能发挥德育课的实效性，更有效地提升学生的职业道德素质，德育课教学方式的改革已迫在眉睫。提出了高职德育课教学模式创新的途径：真正发挥学生的参与性；开辟“第二课堂”，提高教学的实效性；强化就业性，提升职业道德素质。 |
| 关 键 词： | 高职学生 德育课 创新 教学模式 |
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