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双师型教师成长的必要路径——基于自组织理论的启示
引用本文:洪春华.双师型教师成长的必要路径——基于自组织理论的启示[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2010,1(2).
作者姓名:洪春华
作者单位:新疆师范大学,教育科学学院,新疆,乌鲁木齐,830054;乌鲁木齐职业大学,继续教育学院,新疆,乌鲁木齐,830002 
摘    要:

关 键 词:双师型教师  成长  自组织
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