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| 新教师新教材 | |
| 引用本文： | 苏睦.新教师新教材[J].教书育人,2008(7):30-30. |
| 作者姓名： | 苏睦 |
| 摘 要： | 教材是教师与学生之间的媒介，是教学的要素之一，也是教学角模型中的重要一维，在教学三角模型中，教师对学生产生直接的影响，或是通过教材对学生施加问接影响。学生在教师的影响下，通过对教材的习得来建构一定的知识，培养一定的技能，形成合格的情感态度和价值观。无论是三角教学模型、四角教学模型还是信息化条件下的应答性信息化的模型，我们都可以发现，在任何教学模型中，教材都是其中重要的因素，并体现了三者之间的张力关系和互动关系。 |
| 关 键 词： | 新教材 新教师 教学模型 信息化条件 三角模型 情感态度 学生 价值观 |
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