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| 农村基础教育培养目标“内卷化”解析 | |
| 引用本文： | 于翠翠,朱成科.农村基础教育培养目标“内卷化”解析[J].辽宁教育研究,2010(3):50-53. |
| 作者姓名： | 于翠翠 朱成科 |
| 作者单位： | 渤海大学; |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅教育科学规划重点项目“区域教育发展的实证研究与理论构建——以辽宁西部农村基础教育改革为个案”(2008GHO4) |
| 摘 要： | 农村基础教育培养目标的＂内卷化＂样态表现为＂离农＂和＂为农＂的交锋对峙。在基础教育目标定位过程中,曲解了其内在的神圣内涵,不仅缺乏动态的整体把握全局观,而且形成了城乡二元割裂的思维惯习。而＂去内卷化＂关键就在于通过全局性、前瞻性和战略性的思考,从教育质量的全面提高、主体性教育的内在呼唤、以城带乡战略的切实施行等角度来确立农村教育培养目标,实现农村教育的全面、科学、可持续发展。 |
| 关 键 词： | 农村基础教育 培养目标 “内卷化” 为农 离农 |
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