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| 英语专业“综合英语”课程测试创新初探 | |
| 引用本文： | 孙月娥.英语专业“综合英语”课程测试创新初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(11). |
| 作者姓名： | 孙月娥 |
| 作者单位： | 内蒙古农业大学外语学院,内蒙古呼和浩特,010018 |
| 摘 要： | “综合英语”封闭式的内容框架已给定的测试难以训练学生的创新思维.改革“综合英语”测试形式势在必行.在“综合英语”测试中,引导学生通过调查、探索有关信息、借鉴专家理论、查找实例,或通过辩论对事物做出客观、公正的评判.通过测试调动学生思维活动的自觉性与积极性,增强其求知欲,在当下英语教学朝着个性化与自主学习方向为主流的形式下就显得尤为重要. |
| 关 键 词： | 综合英语 创新思维 测试创新 初探 |
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