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| 学习动机中的情感因素分析 | |
| 引用本文： | 罗英.学习动机中的情感因素分析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(10). |
| 作者姓名： | 罗英 |
| 作者单位： | 重庆人文科技学院基础部,重庆,401524 |
| 摘 要： | 学习动机直接影响着学习的效果,并且学习动机研究在整个学习研究中都是必不可少的.学习动机中的情感因素对整个教学质量和成果起着关键性的作用.在教学中应该充分调动与激励学生的积极情感因素,并且努力营造一个融洽友好的教学环境,不仅有助于学生知识的习得,而且可以促进学生在态度、性格、自我价值理论、兴趣、意志、性格等诸方面均衡合理地发展. |
| 关 键 词： | 情感因素 学习动机 教学启示 |
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