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| 高校辅导员职业认同感研究 | |
| 引用本文： | 徐海生.高校辅导员职业认同感研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(11). |
| 作者姓名： | 徐海生 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学学术期刊社,内蒙古呼和浩特,010022 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区高等教育科学“十二五”规划课题“中国高校教师职业认同研究” |
| 摘 要： | 良好的职业认同感是辅导员职业发展的心理基础,也是高校辅导员队伍稳定的前提,是大学生思想政治教育工作的重要保障.没有明确的职业身份定位、缺乏职业价值彰显力度、职业发展前景模糊是高校辅导员对自己所从事的职业认同感普遍较低的根本原因.明确职业定位,实现自我提升;建立长效机制,凸显职业价值;搭建发展平台,完善评价体系.这是提升其职业认同感的重要策略. |
| 关 键 词： | 辅导员 职业困境 职业认同 发展对策 |
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