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| 小学教育特色专业建设目标与核心任务——以海南师范大学为例 | |
| 引用本文： | 王标,张玉成.小学教育特色专业建设目标与核心任务——以海南师范大学为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(7):85-88. |
| 作者姓名： | 王标 张玉成 |
| 作者单位： | 海南师范大学初等教育学院,海南海口,571158 |
| 基金项目： | 海南师范大学第五批教学改革研究项目“教师教育一体化视野下的小学教师培养模式研究”，海南师范大学小学教育特色专业建设、海南省第一类特色专业建设、国家级特色专业建设阶段性成果 |
| 摘 要： | 小学教育特色专业建设以实践取向为理论基础,以培养高素质的小学教师为建设目标,其核心任务在于明确"小学教师"的职业特点,了解"小学生"的特点,认识植根于大学文化环境培养的小学教师的特殊性——追求学术理性;同时建构合理、优化的实践课程体系,坚持教育实践与教育科研能力培养相结合,提高教育实践的有效性。只有明确了建设目标,抓住了核心任务,小学教育特色专业建设才能有的放矢。 |
| 关 键 词： | 小学教育 特色专业 专业建设 |
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