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| 中学世界地理案例教学的价值追求 | |
| 引用本文： | 薛青河.中学世界地理案例教学的价值追求[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(8):117-119. |
| 作者姓名： | 薛青河 |
| 作者单位： | 集宁师范学院,内蒙古集宁,012000 |
| 摘 要： | 中学世界地理教学的显著特点之一是通过案例认识区域、分析区域发展。遵循新课改的理念及案例教学的特点,世界地理案例教学的价值追求可以从知识、能力、方法、情感四个方面进行考量,即通过世界地理案例教学构建合理的区域地理学习模式、培养重要的中学地理能力、归纳学习区域地理的主要方法、树立正确的地理情感态度与价值观。 |
| 关 键 词： | 中学地理 世界地理案例 价值追求 |
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