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| 分析化解矛盾 提高教育教学效果——关于对高校思想政治理论课教育教学过程中几对矛盾的思考 | |
| 引用本文： | 常青.分析化解矛盾 提高教育教学效果——关于对高校思想政治理论课教育教学过程中几对矛盾的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(7):101-103. |
| 作者姓名： | 常青 |
| 作者单位： | 乌海职业技术学院,内蒙古乌海,016000 |
| 摘 要： | 高等院校思想政治理论课是大学生思想政治教育工作的主渠道,发挥着重要作用。然而在思想政治理论课教育教学中存在过度教育与庸俗教育、教育者无法示范与说服力、教育方式与教育效果、知易与行难、思想政治教育的重要性与社会引导力缺失等矛盾。为解决这些矛盾和问题,在教育教学中教育者应该做到忠诚、追求、执著、奉献,教育过程应该做到真理、激情和现代化,教育方式应该做到关怀、启迪、塑造,社会环境应该加强引导、熏陶和保障。以此增强思想政治理论课教学的实效性,提高大学生的思想政治素质。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论教育 课堂教学 矛盾 教学效果 |
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