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河南省民办幼儿园教师专业发展与生存状态调查研究
引用本文:郭忠玲.河南省民办幼儿园教师专业发展与生存状态调查研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(8):75-78.
作者姓名:郭忠玲
作者单位:郑州幼儿师范高等专科学校,河南郑州,450000
基金项目:2012年河南省软科学研究计划项目“河南省农村留守儿童受教育现状及法律应对策略研究 ”
摘    要:通过对河南省三个地区的城市、县城和农村三个层次共13所民办幼儿园、255位幼儿教师的专业发展与生存状态进行调查,发现民办幼儿教师面临学历低、待遇差、劳动强度大、学习机会少、师资队伍不稳定、合法权益得不到保障等生存与发展困境,这种状况在农村民办幼儿教师中尤为严重。为此,提出在制定幼儿教师准入制度的同时,制定民办幼儿教师最低工资标准、补贴其学历提高及培训费用等建议,切实改善民办幼儿教师生存和发展现状。

关 键 词:民办幼儿园教师  生存与发展  调查研究
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