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按高职教育的实际开发数学教材
引用本文:
许赞龙.按高职教育的实际开发数学教材[J].中国科技信息,2005(13):405.
作者姓名:
许赞龙
作者单位:
台州科技职业学院(筹),318020
摘 要:
本文从当前高职数学教材的现状,根据高职的培养目标、社会实际对数学的需求以及高职学生的实际,论述了目前高职数学教材存在的问题,提出了高职数学教材建设的设想。
关 键 词:
为少数人的数学
公学交替
交互式数学课程
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