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当代师范大学生父母认同感现状及教育建议
引用本文:刘宏根,郭乐祥,李云辉,阳泽.当代师范大学生父母认同感现状及教育建议[J].成都航空职业技术学院学报,2011,27(3):15-18.
作者姓名:刘宏根  郭乐祥  李云辉  阳泽
作者单位:西南大学,重庆,400715
摘    要:父母认同感是子女对父母的价值观念和行为方式能否真正理解并持接纳态度。通过自编问卷对西南大学和衡阳师范学院共480名当代师范大学生进行调查,获得由"观念评价性认同感"、"情感依恋性认同感"、"寻求支持性认同感"、"父母信息认知性认同感"、"行为参与性认同感"等五个因子组成的父母认同感结构。调查显示当代师范大学生父母认同感总体水平不是很高,处于略偏认同水平,认同现状不容乐观,在性别和年级之间存在极其显著差异。其中在性别上女生高于男生,在年级上由高到低依次是大一、大二、大三、大四。这从一定程度上预示着通过对青少年采取教育和干预等措施来提高其父母认同感的可能性。因此从学校、父母和大学生三个层面提出了相应教育建议。

关 键 词:师范大学生  父母认同感  教育建议

Situation of Identification of Normal College Students to Their Parents and Suggestions on Education
LIU Honggen,GUO Lexiang,LI Yunhui,Yang Ze.Situation of Identification of Normal College Students to Their Parents and Suggestions on Education[J].Journal of Chengdu Aeronautic Vocational & Technical College,2011,27(3):15-18.
Authors:LIU Honggen  GUO Lexiang  LI Yunhui  Yang Ze
Institution:LIU Honggen1,GUO Lexiang2,LI Yunhui3,Yang Ze4(1.2.3.4.Southwest University,Chongqing 400715,China)
Abstract:The identification to parents means children's real understanding and acceptance attitude of value and behavior to their parents.After the investigation of self-designed questionnaire to examine 480 normal college students,the identification to parents composed of five factors is obtained: idea-evaluating identification,emotion-attaching identification,support-seeking identity identification,parents' information-cognizing identification and behavior-participating identification.The results shows that the ge...
Keywords:normal college students  identification to parents  suggestions on education  
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