精致教育 全人发展——吉林省长春市第二中学办学理念 |
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引用本文: | 本刊编辑部.精致教育 全人发展——吉林省长春市第二中学办学理念[J].现代教育科学,2012(4):1. |
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作者姓名: | 本刊编辑部 |
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摘 要: | 一所学校凝聚力的形成很重要的一点,是有没有共同的价值观。共同的价值观演绎成师生共同认可的行为准则,这是一种无形的能动的精神财富。这种共同的价值观,是从校长到教职工的一个共同理念,即办学理念。长春二中的办学理念是"精致教育,自主发展"。"精致教育"的理念是戴久来校长在2001年提出的。戴久来校长是从长春市基
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关 键 词: | 办学理念 长春市 责任教育 价值观 自主发展 共同理念 校长 精神财富 行为准则 教职工 |
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