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| 推进教育均衡发展 实现教育普惠民生 | |
| 引用本文： | 蔡鸿.推进教育均衡发展 实现教育普惠民生[J].现代教育科学,2012(6):1. |
| 作者姓名： | 蔡鸿 |
| 作者单位： | 吉林省长春市二道区教育局 |
| 摘 要： | "教育是最大的民生。"这是吉林省长春市二道区定位教育发展的出发点和落脚点。并以此为基础,采取各项措施,助推教育均衡,实现教育普惠民生的工作目标。一、科学规划,高位统筹,强化顶层设计我区教育发展的理念:不仅要追求机会公平,也关注过程的公平,更要实现结果的公平;不单追求均衡,更要实现发展;要立足教育发展,实现教育公平;要通过公平与质量的合流,实现有质 |
| 关 键 词： | 教育发展 教育均衡发展 教育公平 长春市 机会公平 顶层设计 实现 科学规划 管理机制 吉林省 |
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