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| 让班主任成为学生心理健康成长的领路人 | |
| 引用本文： | 赵丽.让班主任成为学生心理健康成长的领路人[J].现代教育科学,2012(4):123+82. |
| 作者姓名： | 赵丽 |
| 作者单位： | 四川省川北幼儿师范专科学校(四川省广元师范学校) |
| 摘 要： | 班主任是学生心理健康成长的领路人。班主任应该学点心理学,这是认识、了解学生的基础,要善用心理效应,这是做好班主任工作的科学方法。心理咨询技能与班主任工作有着千丝万缕的联系。心理咨询技能的合理应用,可以更好地助"学生自助"、帮助学生获得成长。 |
| 关 键 词： | 心理健康 心理咨询技能 |
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