师专升本院校教师教育课程设置的历史考察与思索——以常熟理工学院为例 |
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引用本文: | 严丽萍.师专升本院校教师教育课程设置的历史考察与思索——以常熟理工学院为例[J].现代教育科学,2012(5):138-140. |
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作者姓名: | 严丽萍 |
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作者单位: | 常熟理工学院人文学院 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题“小学教育专业实践性课程改革研究”(项目批准号:D/2009/01/001) |
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摘 要: | 本文以常熟理工学院为例,对师专升本院校教师教育课程设置作一历史考察和现实分析,揭示其中问题并作深入思考,在此基础上,结合现实要求提出解决策略。
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关 键 词: | 师专升本院校 教师教育 课程设置 |
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