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| 拼音教学点滴 | |
| 引用本文： | 陈益清.拼音教学点滴[J].宁夏教育,1983(7). |
| 作者姓名： | 陈益清 |
| 作者单位： | 固原县教师进修学校 |
| 摘 要： | 按常规教汉语拼音,学生常常会感到枯燥乏味.怎样提高学生学拼音的兴趣呢,我想了一些办法:1.用生动的事例使学生明确学拼音的意义.对于为什么要学拼音,大道理要讲,根据小学生的年龄特点,能适当举些浅显生动的例子,效果会更好.在讲学拼音与普通话的关系时,我先用南方方言说一件事,问学生懂不懂,学生直摇头;我又用普通话说同一件事,他们说听得懂.我从用普通话表达思想感情可以减少语言隔阂,讲到学拼言有 |
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