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在细节之处做文章 增加课堂亮点——谈《磁感应强度》教学设计中的亮点设置
引用本文:马明华.在细节之处做文章 增加课堂亮点——谈《磁感应强度》教学设计中的亮点设置[J].物理教学探讨,2012(2):4-6.
作者姓名:马明华
作者单位:江苏省新海高级中学
摘    要:本文从《磁感应强度》的教学设计入手,例谈如何通过亮点设置,使课堂教学生动有趣,从而激发学生兴趣。

关 键 词:磁感应强度  教学设计  概念课
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