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中学数学课堂教学评价方式中的隐性控制
引用本文:王惠清.中学数学课堂教学评价方式中的隐性控制[J].数学教学通讯,2012(21):5-6.
作者姓名:王惠清
作者单位:江苏南通通州区教学研究室;
摘    要:本文对数学课堂教学中实施隐性评价的方式和意义作了一些探讨,通过对学生的某些行为进行隐性控制,对学生进行恰当的隐性评价,以更好地开展课堂教学、顺利完成教学计划,以促进建立更科学、更人文的评价体系.

关 键 词:课堂教学  评价方式  学生行为  隐性控制
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