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| 巧编歌诀提高教学效果 | |
| 引用本文： | 程孝林.巧编歌诀提高教学效果[J].黑龙江教育,1995(4). |
| 作者姓名： | 程孝林 |
| 作者单位： | 桦川县第二中学 |
| 摘 要： | 巧编歌诀提高教学效果在教学实践中，用歌诀进行生物教学，是化难为易，加深学生记忆的有效方法。如，我在教“昆虫纲”特点这一知识时、把课本上的叙述文字，予以提练概括，编成歌诀：‘“体分头、胸、腹，生有六条足，常具两对翅，复眼井二触（角）。”学生很快就掌握了... |
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