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| 浅谈语文研究性学习的实施过程 | |
| 引用本文： | 王志军.浅谈语文研究性学习的实施过程[J].阅读与鉴赏,2008(11):5-7. |
| 作者姓名： | 王志军 |
| 作者单位： | 江苏省通州市刘桥中学 |
| 摘 要： | 语文研究性学习是当前的语文教学改革中的一种新的教学模式。研究性学习是指学生在教师指导下从自然、社会和生活中自主选择和确定研究课题，以类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题的学习活动。研究性学习的实施过程可分三个阶段：进入问题情境阶段，实践体验阶段和表达交流阶段。 |
| 关 键 词： | 语文研究性学习 实施过程 语文教学改革 教学模式 教师指导 自主选择 科学研究 学习活动 |
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