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启蒙教育管理十忌
引用本文:郭海,傅汉民.启蒙教育管理十忌[J].云南教育,1985(Z1).
作者姓名:郭海  傅汉民
摘    要:幼儿教育和小学低年级教育,总称启蒙教育。它是整个教育的奠基工程。这一阶段的教育好坏,对一个人的成长、发展,甚至对终身的事业影响很大。启蒙教育必须按照启蒙对象的年龄特征及其生理、心理、智力发展特点,遵循启蒙教育的规律,加强科学管理,给予正确引导。启蒙教育在管理方法上有“十忌”。

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