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| 博弈论视野中的基础教育课程改革困境 | |
| 引用本文： | 李斌辉.博弈论视野中的基础教育课程改革困境[J].教育理论与实践,2008,28(10):21-22. |
| 作者姓名： | 李斌辉 |
| 作者单位： | 广东省湛江师范学院中文系 |
| 摘 要： | 从某种意义上说，课程改革不仅是教育问题，更是社会问题，不能仅仅局限于教育的层面来讨论，更应从整个社会的层面，从参与课程改革的各社会主体的教育行为来进行研究。本文拟从博弈论的视角，审视课程改革困境存在的原因，并就如何推进和深化课程改革提出建议。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程 改革困境 博弈论 课程改革 社会问题 教育问题 教育行为 社会主体 |
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