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| 思品课“生动”新解 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学附属合兴初级中学 |
| 摘 要： | <正>现代汉语词典把"生动"解释为"具有活力能感动人的",借用于课堂教学中,是指课堂教学要落实教学的主体、讲究教学的方式、重视教学的文化、深化教学的价值。让思品课的课堂"生动"起来,就是通过各个不同层面的对话互动,不断地激活学生、教师、教材,达到视界融合、认知形成、能力培养、精神吻合和情感提升的目的。 |
| 关 键 词： | 思品课堂 生动 策略 |
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