|
|||||
|
|
| 巧用修辞,完成个性表达--议论文修辞“有创新”例说 | |
| 引用本文： | 王俊杰.巧用修辞,完成个性表达--议论文修辞“有创新”例说[J].高中生之友,2021(4). |
| 作者姓名： | 王俊杰 |
| 摘 要： | 高考作文,既要达到符合题意、感情真挚、思想健康、内容充实、中心明确等基本要求,又要在深刻、丰富、文采和创新等方面有所突破。就提升文采而言,修辞的使用是其中重要一环。狭义的修辞即修辞手法的使用,常见的修辞手法大致可以分为三类——描写类:比拟、借代、夸张等;结构类:对比、反复、排比等;语气类:反问、设问等。 |
| 关 键 词： | 高考作文 议论文 设问 巧用修辞 文采 感情真挚 创新 个性表达 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |