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| 有效激励:让每个学生都获得成就感——基于小学班主任工作项目案例的实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省滨海县教师发展中心 |
| 摘 要： | 优秀班集体的形成需要班主任以科学的方法教育和引导,充分激发每一位学生的学习兴趣,有效发展学生的核心素养。班主任可以搭建平台,组织"话题讨论",训练学生的综合能力;针对学生个性特点,设立"明星擂台",搭建展示学生特长的舞台;组织设计"每日一练",开发学生潜能,培养学生适应社会发展、终身发展的能力。 |
| 关 键 词： | 激励 成就感 班级管理 |
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