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| 课程理念下高中主题班会设计方略——以学校“感恩的心”主题班会课为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京市第一中学国际部 |
| 摘 要： | 主题班会是根据学生在不同时期身心发展的共性和个性问题,有计划、有针对性地开展的教育活动。主题班会的课程化可以让德育活动更加有目标性和针对性,能够为班主任尤其是年轻班主任提供有效的教育资源。主题班会课的设计要根据学生心智发展的特点,构建一个相对系统的框架,同时选择合适的活动形式进行呈现。 |
| 关 键 词： | 主题班会 活动课程 设计方略 |
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