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| 顺应学习需求,践行“让学引思”——以苏教版五下《圆的面积》的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市第一小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革向深水区漫溯,人们对小学数学教学的思考也愈发深入,迫切地想矫正教师主导、知识至上的倾向并改变学生被动学习、浅表学习的状态。而实施"让学引思"的教学主张能较好地解决当前小学数学教学的部分问题。 |
| 关 键 词： | 让学 经历知识 引思 思维过程 |
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