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| 共享教育资源 创新培养体系——以“苗圃计划”为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省靖江高级中学 |
| 摘 要： | 我校自携手同济大学"苗圃计划"以来,依托大学高端、优质的学术资源,充分挖掘和培育学生的创新潜质,努力构建适合创新人才发展的培养体系,促进学校的高品质、内涵式发展。立足创新素养,研发了"隐性课程""专门课程"和"活动课程"三位一体的创新拓展课程;开展微项目研究,使学生接受科研训练,自主培育创新能力;开展多种创新型项目比赛,提升创新意识、创新品质、创新技能。 |
| 关 键 词： | 创新课程 微课题 创新型项目比赛 |