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| 孔门“子曰”教学艺术探微——“《论语》中的教学艺术”系列研究之一 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | 《论语》中的对话固然是精彩的,但是不能因此掩盖"子曰"的独特及魅力。"子曰"作为《论语》的标志性符号,它凸显了孔子作为教育家的价值。"子曰"教学艺术主要体现在:其一,孔子将个人生活史融入教学之中,以其"真诚"增强了教学的影响力;其二,教学中应用了丰富的修辞方法,以其"巧妙"提高了教学语言表达艺术水平。"子曰"教学艺术对中国古代教育传统产生了深远影响,至今仍有启发意义。 |
| 关 键 词： | 《论语》 子曰 教学艺术 |