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| 一次督查引发的变化 | |
| 引用本文： | 肖凯文.一次督查引发的变化[J].湖南教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 肖凯文 |
| 作者单位： | 新化县第十二中学; |
| 摘 要： | 正三年前一个秋高气爽的日子,我和教育督导室的几位同志到一所偏僻的农村初中了解新课程实施情况。我听的是七年级吴老师的语文课。一堂课下来,除了吴老师较好的语言表达给我留下一点印象外,很难感受到新课改的气息。课后,我认真查阅了他写的教学计划和教案。教学计划太传统,感受不到新课改理念,教案虽然好些,三维目标清晰明朗,但我仔细阅读后就发现教案是抄袭的,办公桌上来不及收起的《新课程最新教案》有力地证明了这一点。 |
| 关 键 词： | 一点印象 新课改理念 教学计划 教育督导室 新课程 三维目标 堂课 图书角 对我说 一所 |
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