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| 世界教育改革潮流中的中国数学教育改革 | |
| 引用本文： | 巴英.世界教育改革潮流中的中国数学教育改革[J].山东教育,1998(22). |
| 作者姓名： | 巴英 |
| 摘 要： | 一、当今数学教育改革中的突出问题按照马克思主义的观点，教育是一种社会现象，是一项培养人的活动，正因如此，它必将随着社会的发展而发展。进入90年代，社会和经济飞速发展，科学技术日新月异，改革和革新教育，己成为整个世界性的潮流。在当今世界上，几乎所有国家，或从危机意识出发，或从超前意识出发，都在酝酿着、规划着、进行着大规模的教育改革，以适应社会进步的需要。随着时代的发展，各国数学教育工作者都面临着一个共同的问题，那就是：一方面，现代化社会处处充满着数学，每个人都应掌握大量的数学知识，以便更好地适应日常… |
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