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米勒问题的研究性教学
引用本文:玉邴图.米勒问题的研究性教学[J].中学数学杂志,2007(5).
作者姓名:玉邴图
作者单位:云南省广南一中 663300
摘    要:新课程改革理念下的探究性学习是指以问题为核心展开教学过程的一种高智能的学习方式,它具有主体性、探究性、实践性、合作性、过程性等特征.探究性学习主要立足于

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