|
|||||
|
|
| 浅谈在生物学教育中人文精神的渗透 | |
| 引用本文： | 宋爱青.浅谈在生物学教育中人文精神的渗透[J].中国科教创新导刊,2008(20):59-59. |
| 作者姓名： | 宋爱青 |
| 作者单位： | 山东邹平县职业中专,山东邹平,256200 |
| 摘 要： | 生物教育要发挥自身的人文教育功能,塑造学生的人文精神,本文结合教学实践阐述了生物教育中培养人文精神的必要性及渗透人文精神的途径：教师首先要以身作则;在教学中,结合前沿生命科学技术成就,让学生理解科学技术的中性特征;教学过程中发掘知识的产生和发展过程中的人文精神;通过情景的方式,培养学生的责任感。 |
| 关 键 词： | 生物教育 人文精神 必要性 途径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |