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| 基于学生视界 促进习作教学 | |
| 引用本文： | 王玉明.基于学生视界 促进习作教学[J].小学教学参考,2012(10):71. |
| 作者姓名： | 王玉明 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市城关区宁卧庄小学,730030 |
| 摘 要： | 在传统的语文教学过程中,学生怕写作文,教师怕教作文,怎样让"怕"变为"爱"呢?《新课程标准》提出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"在习作教学中如何兼顾这两点,让习作教学真正实现以生为 |
| 关 键 词： | 习作教学 小学生 学生作文 引导学生 教师 新课程标准 写作教学 学生命题 关注现实 语文教学过程 |
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