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| 浅谈小学语文识字教学方法 | |
| 引用本文： | 朱月琴.浅谈小学语文识字教学方法[J].小学教学参考,2012(9):49. |
| 作者姓名： | 朱月琴 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市横垛中心小学,225418 |
| 摘 要： | 低年级语文教学的一个重点就是识字教学,同时识字也是小学生提高阅读能力的基础。《语文课程标准》中也提出:"小学语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。"同时也指出:"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,在充分利用 |
| 关 键 词： | 识字教学 教学方法 小学生 低年级学生 小学语文教师 开发与利用 识字法 语文教学 语文课程标准 高度重视 |
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